Animateur / Animatrice d'accueil collectif de mineurs (ACM)
| Entreprise | MAIRIE |
|---|---|
| Lieu | ST JAMES 50240 |
| Contrat | CDD - 12 Mois |
| Durée du travail | Temps plein |
| Expérience | Débutant accepté |
| Secteur | Administration publique générale |
Postuler sur le site de l'offre
Description du poste
La commune Nouvelle de St James est à la recherche d'un(e) Animateur / Animatrice d'accueil collectif de mineurs (ACM) pour un CDD au minimum d'1 an à partir du 26/10/2026.
Date limite de candidature le 24/10/2026, postulez avec CV et lettre de motivation.
*Descriptif de l'emploi
Cadrage de la mission globale de l'agent:
1) Animer dans le cadre de l'ACM
2) Participer à la surveillance et à l'animation des temps périscolaires
3) Entretien des locaux du service scolaire
*Missions :
1) Animer dans le cadre de l'ACM
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le Directeur du centre de loisirs et l'équipe d'animation
- Participer aux réunions d'équipe, partager les informations et être force de proposition dans l'équipe d'animation
- Utiliser de façon pertinente le matériel d'animation et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Concevoir et réaliser les projets d'activités
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles
- Etre médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage. Pointer les arrivées et/ou départs de la garderie et de la cantine
- Faire en sorte que les relations avec les familles soient harmonieuses
- Animer les propositions dans le cadre de l'accueil jeunes
2) Participer à la surveillance et à l'animation des temps périscolaires et extrascolaires
- Pointer les arrivées et/ou départs de la garderie et de la cantine
- Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte à la hiérarchie de toutes les situations particulières
- Participer à l'accueil des parents
- Assurer le bien-être et la sécurité des enfants
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations pendant la pause méridienne
3) Entretien des locaux du service scolaire
- Entretien des locaux de l'ACM
- Entretien des espaces communs (WC, couloirs.) en cas de besoin
- Entretien du linge de l'ACM
*Caractéristiques liées au poste :
- Lieu de travail : Commune Nouvelle de Saint-James
- Contraintes liées au poste : Travail dans le bruit et debout, travail en extérieur, positions et gestes répétitifs, temps de travail annualisé, travail possible le samedi.
- Moyens mis à disposition : Matériels nécessaires à la préparation des ateliers de l'ACM et matériels nécessaires à l'entretien des locaux.
*Profil recherché :
- Faire preuve de polyvalence et d'autonomie
- Faire preuve d'initiatives
- Avoir le sens du service public
- Faire preuve de rigueur et de ponctualité
- Avoir une aisance relationnelle avec les usagers
- Avoir le goût du travail avec les enfants
- Faire preuve de discrétion et devoir de réserve
- Savoir appliquer les consignes d'hygiène et de sécurité au travail
- Sens du travail en équipe
Date limite de candidature le 24/10/2026, postulez avec CV et lettre de motivation.
*Descriptif de l'emploi
Cadrage de la mission globale de l'agent:
1) Animer dans le cadre de l'ACM
2) Participer à la surveillance et à l'animation des temps périscolaires
3) Entretien des locaux du service scolaire
*Missions :
1) Animer dans le cadre de l'ACM
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le Directeur du centre de loisirs et l'équipe d'animation
- Participer aux réunions d'équipe, partager les informations et être force de proposition dans l'équipe d'animation
- Utiliser de façon pertinente le matériel d'animation et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
- Concevoir et réaliser les projets d'activités
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles
- Etre médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage. Pointer les arrivées et/ou départs de la garderie et de la cantine
- Faire en sorte que les relations avec les familles soient harmonieuses
- Animer les propositions dans le cadre de l'accueil jeunes
2) Participer à la surveillance et à l'animation des temps périscolaires et extrascolaires
- Pointer les arrivées et/ou départs de la garderie et de la cantine
- Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte à la hiérarchie de toutes les situations particulières
- Participer à l'accueil des parents
- Assurer le bien-être et la sécurité des enfants
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations pendant la pause méridienne
3) Entretien des locaux du service scolaire
- Entretien des locaux de l'ACM
- Entretien des espaces communs (WC, couloirs.) en cas de besoin
- Entretien du linge de l'ACM
*Caractéristiques liées au poste :
- Lieu de travail : Commune Nouvelle de Saint-James
- Contraintes liées au poste : Travail dans le bruit et debout, travail en extérieur, positions et gestes répétitifs, temps de travail annualisé, travail possible le samedi.
- Moyens mis à disposition : Matériels nécessaires à la préparation des ateliers de l'ACM et matériels nécessaires à l'entretien des locaux.
*Profil recherché :
- Faire preuve de polyvalence et d'autonomie
- Faire preuve d'initiatives
- Avoir le sens du service public
- Faire preuve de rigueur et de ponctualité
- Avoir une aisance relationnelle avec les usagers
- Avoir le goût du travail avec les enfants
- Faire preuve de discrétion et devoir de réserve
- Savoir appliquer les consignes d'hygiène et de sécurité au travail
- Sens du travail en équipe
Source : France Travail. Publiée le 25 septembre 2026.
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